发表刊物：《华侨高等教育研究》
刊物所在地：华侨大学
关键字：中美课堂教学差异 教学目标差异 课堂教学方法差异 课堂教学内容差异 师生关系差异 中美课堂教学差异成因
摘要：本文从教学目标差异，课堂教学方法差异，课堂教学内容差异，师生关系差异，课堂氛围差异等几方面来分析比较中美课堂教学的差异，并对今后的教育改革方向提出了新的思考。
期号：59
页面范围：88-91
字数：49000000
是否译文：否
发表时间：2010-12-05
第一作者：陈紫云