华侨大学胡建刚--中文主页-- 美国华文教育促进中美人文交流与融入主流教育的途径和策略

胡建刚

教授

职称：教授博士生导师硕士生导师

性别：男

学历：博士研究生

学位：文学博士学位

电子邮箱：

职务：华文学院院长，预科教育学院院长

学科：语言学及应用语言学

论文成果

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美国华文教育促进中美人文交流与融入主流教育的途径和策略

发表时间：2014-11-02 点击次数：

发表刊物：华侨华人蓝皮书
刊物所在地：华侨大学
关键字：美国华文教育中文学校人文交流融入主流
摘要：华文教育是中美人文交流的重要平台。以“寻根之旅、华文教育教师研习美国班”等为代表的华文教育项目对增进中美人文交流做出了独特贡献，得到社区学分认可、深化与主流社会的友好联系是华文教育融入主流的重要进展。
页面范围：338
字数：3440000
是否译文：否
发表时间：2014-11-02
第一作者：胡建刚

上一条：推动华文教育发展行稳致远

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