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论文成果
Challenges to Student Interdisciplinary Learning Effectiveness: An Empirical Case Study
- 发表刊物：Journal of Intelligence
- 是否译文：否
- 发表时间：2022-10-17
- 收录刊物：SSCI
- DOI码：10.3390/jintelligence10040088
论文成果
个人信息
- 性别：男
- 职称：讲师（高校）
- 出生日期：1987-01-24
- 学历：硕士研究生
- 学位：工程硕士专业学位
- 学科：
软件工程
- 电子邮箱：a5057eba5a7972850e060c0ea382b5fd5b4d845d9721367264390cbc98af8208d4c6ed9d009e0c013c1c5e87ee792713748d642ad3772111511d584d6fd3b52e9aaa627d525cbc2fdeedccf1d89431b11244bbea3078806efcd8845357cfafbb83a4a8cc0d2c93a6c776cbde38ec8af6d2062c97a087bcd7394d5aa74a1f8457
其他联系方式
- 邮箱：a5057eba5a7972850e060c0ea382b5fd5b4d845d9721367264390cbc98af8208d4c6ed9d009e0c013c1c5e87ee792713748d642ad3772111511d584d6fd3b52e9aaa627d525cbc2fdeedccf1d89431b11244bbea3078806efcd8845357cfafbb83a4a8cc0d2c93a6c776cbde38ec8af6d2062c97a087bcd7394d5aa74a1f8457
