华侨大学官网 EN
华侨大学官网 EN
潘夏星
教授
个人简介
/ Personal profile

潘夏星，教授，湖南湘潭人，硕士生导师，华侨大学华文学院教师，华侨大学研究生院副院长，奥地利维也纳大学访问学者，厦门市高层次人才（B类），福建省语言学会副秘书长，厦门市语言学会秘书长。先后获湖南科技大学对外汉语学士学位，中国传媒大学语言学及应用语言学硕士学位，浙江大学语言学及应用语言学博士学位。目前的主要研究方向为计量语言学、语料库语言学、华文教育、文体学、二语习得、语言规划等。硕士招生方向为语言学及应用语言学、华语与华文教育、汉语国际教育（专硕）。主持国家社科一般项目一项（已结项）、教育部中外语言交流合作中心重点项目一项，参与各级各类项目多项；参与并获得国家级高等教育教学成果奖二等奖1项、省级和校级高等教育教学成果奖特等奖各1项；主持省级、校级教改项目各1项，参与省部级、校级教学改革项目多项。在Language Problems and Language Planning, Natural Language Engineering, Digital Scholarship in the Humanities, Glottometrics, Glottotheory,《浙江大学学报》，《山西大学学报》等国内外专业刊物发表语言学相关文章10余篇。担任Digital Scholarship in the Humanities, Journal of Quantitative Linguistics, SAGE Open，Frontiers等期刊匿名审稿人。  
师承：索绪尔→梅耶→岑麒祥→冯志伟→刘海涛
ResearchGate：https://www.researchgate.net/profile/Xiaxing_Pan2
ORCID：https://orcid.org/0000-0003-1702-5581 

同专业硕导
个人信息

主要任职：研究生院副院长

性别：男

学历：博士研究生

学位：文学博士学位

入职时间：2015-07-15

所在单位：华侨大学研究生院

学科：语言学及应用语言学

办公地点：华侨大学厦门校区行政主楼608

电子邮箱：

在职信息：在岗

职务：教师

研究方向

华文教育

计量语言学

计算语言学

二语习得研究

招生信息

华侨大学华文学院/语言学及应用语言学，华语与华文教育，汉语国际教育/2025

教育经历
  • 2005.9 - 2009.6
    湖南科技大学
    语言学及应用语言学
    本科(学士)
    文学学士学位
  • 2009.9 - 2012.6
    中国传媒大学
    语言学及应用语言学
    硕士研究生
    文学硕士学位
  • 2012.9 - 2015.6
    浙江大学
    语言学及应用语言学
    博士研究生
    文学博士学位
工作经历
  • 2024.9 - 至今
    华侨大学
    研究生院
    在职
    教授
    副院长
  • 2024.1 - 2024.9
    华侨大学
    华文学院
    在职
    教授
    副院长
  • 2020.10 - 2023.12
    华侨大学
    华文学院
    在职
    副教授
    副院长
  • 2015.7 - 2020.10
    华侨大学
    华文学院
    在职
    教师（副教授）
    无
社会兼职
  • 福建省语言学会副秘书长
  • 2016.4 - 至今
    厦门市语言学会秘书长
获奖信息

国家级教学成果奖二等奖,2023

福建省第十一届高等教育教学成果奖特等奖,2022

华侨大学第十一届校级教学成果奖,2022

2019年福建省第十三届社科成果奖青年佳作奖

论文成果
查看更多 +
[1]汉语诗歌写作的演化轨迹： 系统、词类与信息.[J].浙江，杭州，浙江大学:浙江大学学报（人文社会科学版）,2022,52(1):104-115.
[2]"Uniformity" or "Dispersion"? -- The evolution of Chinese poetic word categories' distribution patterns.[J].Oxford University Press:Digital Scholarship in the Humanities,2021,36(3):662-681.
[3]汉语新诗与散文的文体计量研究.杭州：浙江大学出版社:计量语言学研究进展,2018,127-159.
[4]Harmony in Diversity: The Language Codes in English–Chinese Poetry Translation.[J].Oxford University Press:Digital Scholarship in the Humanities,2018,33(1):128-142.
[5]Statistical Analysis of the Diachronic Development of Terminal Rhyme in Chinese Poetry.[C].Lüdenscheid：RAM-Verlag:Issues in Quantitative Linguistics,2016,
[6]图解法在初级对外汉语教学中的应用.中文教学现代化学报,2015,5(1):
[7]Golden Section in Chinese Contemporary Poetry.[J].Lüdenscheid:Glottometrics,2015,3255-62.
[8]Review of Laura A. Janda (2013, ed.): Cognitive Linguistics: The Quantitative Turn -- The Essential Reader. Berlin, Boston: Walter de Gruyter.[J].Glottotheory,2015,6(1):240-243.
[9]从依存语法看黎锦熙语法体系的几个重要思想.[J].华侨大学:世界华文教学,2015,1(1):109-121.
[10]汉语新诗计量研究.[J].山西大学:山西大学学报（哲学社会科学版）,2015,38(2):40-47.
专利
[1]中国茶文化研习虚拟仿真实验软件V1.0,2023
[2]课外阅读资源智能生成平台V1.0,2024
[3]带课外阅读的图形用户界面显示屏幕面板,2023
科研项目
查看更多 +
[1]普通高中师生综合素质评价生成算法研究（外拨30万）,参与；在研,2022/06/10-
[2]普通高中师生综合素质评价生成算法研发（外拨10万）,参与；在研,2022/11/04-
[3]华文教育机器人学习系统技术开发（二期）,参与；在研,2023/01/12-
[4]基于依存树库的白话文句法特征计量研究,参与；已结项,省、市、自治区社科基金项目,2020/09/30-
[5]汉语动作概念心理语义特征的知识库构建,参与；在研,省、市、自治区社科基金项目,2021/10/27-
[6]基于中华文化读本的知识图构建与题库资源智能生成,参与；在研,教育部中外语言交流合作中心,2021/12/02-
[7]数据驱动的外语能力发展研究,参与，在研,教育部,2023/02/20-
[8]基于《国际中文教育中文水平等级标准》的拓展阅读资源智能生成系统开发与研究,主持；在研,教育部中外语言交流合作中心,2022/11/04-
[9]基于语料库的汉语二语复杂动态系统计量研究,参与，在研,教育部基金,2020/03/01-
[10]现代汉语新诗语言计量研究,主持；已结项,国家社科基金办,2017/06/01-2022/08/31
教学资源

汉语写作基础,视频,2024å¹´09月20日

授课信息

应用语言学/秋学期/36.0/2.0

汉语写作基础（1）/秋学期/36.0/2.0

语料库语言学/春学期/36.0/2.0

语言计量研究/春学期/36.0/2.0

教学成果

传承.传播.重塑：华文教育人才全球胜任力培养创新与实践,2023

传承·传播·重塑：华文教育人才全球胜任力培养创新与实践,2022

传承与传播：以价值观塑造为目标的华文教育特色专业高级人才培养创新与实践,2022

以语带文、以行成知，华文教育人才中华文化国际传播能力培养模式研究,2022

研究概况

计量语言学，计算语言学，华文教育，语言规划，二语习得研究，文体学

其他联系方式

邮编：

通讯/办公地址：

邮箱：

泉州校区地址：福建省泉州市丰泽区城华北路269号  邮编：362021
厦门校区地址：福建省厦门市集美区集美大道668号  邮编：361021

总访问量：
月访问量：
日访问量：
开通时间：..
最后更新时间：..