论大学英语校内期末测试性质与误区—兼谈提高其科学性的几点意见
发表刊物：高等教育研究学报
刊物所在地：国防科技大学
关键字：英语测试; 校内测试; 期末测试
摘要：测试作为一种评估手段 , 能对教学起到积极的反拨作用。校内期末测试作为标准参照性的课程成就测试 , 对教学质量的监控有着重要作用。本文探讨了大学英语校内期末测试的性质及其存在的问题和误区 , 并提出提高期末测试科学性的几点意见。
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字数：5894
是否译文：否
第一作者：沈淑霞
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