高校辅导员职业生涯韧性强化探究——基于CGLC模式的分析
发布时间:2018-11-29 点击次数:
发表刊物:高校辅导员学刊(新)
刊物所在地:省教育厅主管、安徽师范大学
关键字:高校辅导员;职业生涯韧性;CGLC模式
摘要:辅导员是高校学生工作的组织者、实施者和指导者,是开展思想政治工作的中坚骨干力量。强化辅导员的职业生涯韧性,不仅可以促使辅导员积极做好自身职业生涯规划与管理,而且也对所带学生的职业生涯发展起表率作用。高校可基于CGLC模式,通过强化辅导员职业生涯发展意识,督促辅导员形成正确的角色认知,协助辅导员确立合理的职业锚,加强辅导员队伍的教育与培训,完善辅导员工作评价激励机制等路径,多角度提升辅导员职业生涯自我效能,增强辅导员职业生涯复原力,避免产生辅导员职业生涯高原,促进辅导员与高校在短期工作目标与长远发展规划等方面实现相互促进、共同发展。
期号:2
页面范围:29-32
字数:6000
是否译文:否
发表时间:2017-12-04
第一作者:周超