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瓦热斯·依斯坎达尔
助教(思政)
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福建省学校铸牢中华民族共同体意识教育优秀案例征集
发布时间:2024-05-05
点击次数:
成果名称:
依托少数民族学生工作室建设推进铸牢中华民族共同体意识教育——以华侨大学“同心圆”工作室建设为例
成果形式:
论文
获奖级别:
地市级
获奖等级:
特等奖
奖励类别:
成果奖
学科门类:
教育学
一级学科:
教育学
获奖日期:
2024-01-20
获奖人数:
2