Journal:艺术设计研究（新）

Place of Publication:XXXX

Key Words:在当下混合式学习的大趋势下，空间形态构成在内容与方法上面临更新的问题，本文基于数字布鲁姆教育目标分类理论对于 知识内容进行维度划分，更新空间形态构成知识体系，建立一种线上慕课与传统课堂有机结合的网络化泛学习新模式。并在智慧树在线教育学分课程运营服务平台上，实践开发了全国共享的数字资源课程，理论结合实践，应用信息化交互式学习，实现空间形态构 成在数字创意视阙下的价值重构，也为构成类慕课建设提供了参考。

Abstract:在当下混合式学习的大趋势下，空间形态构成在内容与方法上面临更新的问题，本文基于数字布鲁姆教育目标分类理论对于 知识内容进行维度划分，更新空间形态构成知识体系，建立一种线上慕课与传统课堂有机结合的网络化泛学习新模式。并在智慧树在线教育学分课程运营服务平台上，实践开发了全国共享的数字资源课程，理论结合实践，应用信息化交互式学习，实现空间形态构 成在数字创意视阙下的价值重构，也为构成类慕课建设提供了参考。

Page Number:123-128

Number of Words:67890000

Translation or Not:no

Date of Publication:2017-12-03

First Author:孙楚俏(学),WZD,AI Xiao Qun