发表刊物：高等函授学报（哲学社会科学版）
刊物所在地：华中师范大学
关键字：复式写作教学 专门用途英语写作 内容教学法
摘要：英语日益工具化的今天写作教学以其实用价值得以日益广泛关注。本文选取专业定制性创新大学英语写作教学模式为研究点探讨了传统英语写作与专门用途英语写作衔接架构的设想并进而通过传统英语写作与专门用途英语写作在复式教学中的配比实验表明适当比例下，比例恰当的混合模式写作更有利于二语习得者写作能力和兴趣的提升。
期号：226
页面范围：18-19
字数：3700
是否译文：否
发表时间：2011-12-07
第一作者：陈荔