黄孔雀，男，福建永泰人，中国共产党党员，教育学博士，现为华侨大学马克思主义学院副研究员，硕士生导师，华侨大学港澳台青年研究中心研究员。曾主持全国教育科学规划教育部重点课题、福建省社科规划青年项目、福建省教育科学规划课题等多项科研项目，在《复旦教育论坛》《高教探索》《中国大学教学》《黑龙江高教研究》《外国中小学教育》等核心期刊发表论文近30篇。近年来，主要研究方向为：大学生思想政治教育、比较思想政治教育、国际与比较教育研究。

       主要论文成果：

1．英国高等教育“教学卓越与学生成果框架”改革：动因、举措与特征，《黑龙江高教研究》2023年第7期，第一作者。

2．从“军工复合体”到“军工学复合体”——英国大学军工研发的背景、现状与特点，《现代大学教育》2023年第1期，第二作者。

3．英国新一轮中小学PSHE课程改革：背景、举措与特征，《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2022年第2期，第一作者.

4．詹姆斯·斯图尔特与英国大学推广运动的开端，《集美大学学报（教育科学版）》2022年第2期，独立作者.

5．英国大学荣誉学士学位“等级通胀”：现状、问题与对策，《外国教育研究》2021年第9期，第二作者.

6．英国高校学位授权审核制度改革：背景、举措与特征，《研究生教育研究》2021年第2期，第二作者.

7．英国高等教育市场准入制度改革：动因、举措与特征，《外国教育研究》2020年第11期，第二作者.

8．美国大学生财经素养教育：背景、模式与特征，《复旦教育论坛》2020年第4期，第一作者.

9．国外大学生财经素养教育的实践及启示，《教育评论》2020年第6期，第一作者.

10．快捷学士学位:英国大学本科教育的探索，《高教探索》2020年第6期，第二作者.

11．美国社区学院的学徒制培训：背景、举措与特征，《中国职业技术教育》2020年第15期，第二作者.

12．英国高校数据能力培养策略研究，《高教文摘》2019第3期（转载），第一作者.

13．英国高校数据能力培养策略研究，《中国大学教学》2018年第8期，第一作者.

14．高校辅导员执行力研究述评，《华侨高等教育研究》2018年第2辑，第一作者.

15．服务学习融入大学生志愿服务的实践研究，《教育探索》2018年第3期，独立作者.

16．外国教育史研究状况述评——基于历史学硕博士论文的分析，《教育史研究》2017年第2辑，第一作者.

17．台湾大学生就业力培养策略述评，《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2017年第11期，独立作者.

18．美国高校教师入职指导模式述评，《黑龙江高教研究》2017年第8期，独立作者.

19．欧洲主要国家新教师入门指导政策述评，《外国中小学教育》2015年第3期，第一作者.

20．美国高校服务学习模式述评，《高教探索》2015年第2期，独立作者.

21．高校突发事件应急管理机制述评，《集美大学学报(教育科学版)》2014年第4期，第二作者.

22．美国高校服务学习的实践及启示，《复旦教育论坛》2014年第1期，独立作者.

23．英国高校风险管理述评，《集美大学学报(教育科学版)》2011年第3期，第一作者.

24．国外教师持续专业发展模式评述，《外国中小学教育》2011年第2期，独立作者.

25．澳大利亚职前教师教育伙伴合作模式述评，《集美大学学报(教育科学版)》2009年第2期，第一作者.

26．澳大利亚新教师入门指导政策新进展，《外国中小学教育》2009年第2期，独立作者.

27．美国中小学服务学习与品格教育，《基础教育参考》2009第1期，独立作者.

28．美国英语新教师入门指导计划探究，《福建论坛（社科教育版）》2008年S1期，独立作者.

[1] 华侨大学港澳台青年研究中心研究员

[2] 福建省青少年研究会会员