Journal:南昌教育学院学报

Place of Publication:南昌教育学院

Key Words:早期基础教育； 潜能开发；独立能力；创造力

Abstract:孩子的基础教育永远都是社会和家长们所关心的话题，因为这将定一个国家或民族的未来。本文阐述了在美国小学里，教师是如何开发孩子的潜能、培养其爱国主义情怀，独立自主能力，又是如何与家长一同鼓励孩子，学习本土及外来文化和艺术，培育良好习惯及思想品德的。笔者通过在加州圣地亚哥Hearst 小学作志愿者时的所见所闻，记下所感所想，以供所有致力于我国儿童教育者、学者、教师、家长参考借鉴。

Translation or Not:no

First Author:LBQ