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    孙飞凤

    • 副教授 硕士生导师
    • 电子邮箱:
    • 在职信息:在岗
    • 学科:英语语言文学
    • 2022-07-08曾获荣誉当选:指导“泉州村落文化体验与宣传推广实践团”获得华侨大学2022年学生暑期社会实践立项
    • 2021-12-31曾获荣誉当选:综合英语(一)获得福建省一流本科课程认定
    • 2017-04-27曾获荣誉当选:“泉州市名优教师”称号
    • 2013-12-30曾获荣誉当选:泉州市第五届社会科学优秀成果奖
    • 2022-01-18曾获荣誉当选:华侨大学第十一届高等教育校级教学成果一等奖
    • 2021-02-01曾获荣誉当选:华侨大学第十届校级高等教育教学成果奖二等奖(2020年)
    • 2022-05-27曾获荣誉当选:指导“泉州文旅资源的探寻与多语种传播”获得外国语学院“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖
    • 2020-05-20曾获荣誉当选:华侨大学一流本科课程建设立项
    • 2021-06-30曾获荣誉当选:2020-2021学年年度考核“优秀”等次。
    • 2019-03-02曾获荣誉当选:2018年华侨大学百门优质课程
    • 2021-05-26曾获荣誉当选:指导2018级研究生刘丽勋获得全国大学英语竞赛决赛A类一等奖
    • 2021-12-29曾获荣誉当选:华侨大学外国语学院课程思政设计大赛二等奖
    • 2017-05-30曾获荣誉当选:指导2016级研究生金子惜获得全国大学英语竞赛A类(研究生组)特等奖

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    虚假礼貌视角下的身份构建研究

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    发表刊物:外国语文研究

    刊物所在地:华中师范大学

    关键字:虚假礼貌;研究视角;身份构建;交际目的

    摘要:虚假礼貌在现实生活中常有发生,却未能引起学界的广泛关注。基于30年来的有关文献,本研究梳理出虚假礼貌的三个主要研究视角--“字面礼貌与实际礼貌““话语礼貌与语用礼貌”“礼貌与真诚”,归纳了虚假礼貌的三种表达方式--过于礼貌、反讽、非主观性礼貌,并结合身份构建理论对它们分别进行了分析,发现说话人在这三种表达方式中各自构建了疏远身份、优越身份、亲密身份,说话人在实施虚假礼貌时基于相关交际目的灵活构建恰当身份,由此来选择符合该身份的话语,达到交际目的。

    页面范围:12-20

    字数:7400

    是否译文:

    发表时间:2015-10-31

    第一作者:孙飞凤,张璐(学)