孙飞凤
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孙飞凤,女,副教授,硕士生导师。教育部学位与研究生教育发展中心通讯评议专家,教育部考试中心英语学科教师。中国语用学研究会会员,担任多家学术刊物审稿人。华侨大学本科教学督导组专家。曾任本科生教研室主任、研究生教研室主任、英语系系主任。 英国兰卡斯特大学访问学者、广东外语外贸大学访问学者,研究方向为语用学、医患交际、双语交际、英语语言教学,对多模态研究也非常感兴趣。
出版学术专著2部(《语用学视域下汉语语码转换研究》(外语教学与研究出版社)、《医患互动机制研究:从语言本体到多模态》(北京交通大学出版社)),译著1部《礼貌语用研究——理论与实践的多侧面剖析》(吉林大学出版社)。在《中国社会科学报》《外语学刊》《外语界》《东北师大学报》等重要报纸和CSSCI期刊及本科学报发表文章30篇。主持福建省社会科学规划一般项目、侨办课题项目和校教育教改项目,参与国家社科基金一般项目、福建省社科规划项目、福建省教育厅课题、华侨大学研究生课程建设教学改革项目、本科生教育教学改革项目等。
获得泉州市第五届社会科学优秀成果奖,“泉州市名优教师”称号、泉州市“人才港湾计划”第四层次人才。获得华侨大学第十届校级高等教育教学成果奖二等奖、华侨大学第十一届高等教育校级教学成果一等奖。获评2018年华侨大学百门优质课程;主持华侨大学一流本科课程项目(第二批)“精读(一)”,《综合英语(一)》获得福建省一流本科课程认定(2021年)。多次获得华侨大学优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员荣誉。
[1] 英国兰卡斯特大学  访问学者
[2] 加州大学洛杉矶分校  短期培训
[3] 广东外语外贸大学  外国语言文学  访问学者
[4] 西南师范大学  英语语言文学  硕士学位
[5] 福建师范大学  英语语言文学  大学本科  学士学位
[2]医患模糊限制语的(不)礼貌分析.中国自然辩证法研究会:医学与哲学(B),2015,37(11):36-39+63.
[7]拓展医患交际研究 构建和谐医患关系.中国社会科学院:中国社会科学报(2000字以上)(新),2017,(1409):
[9]学术论文摘要模糊限制语对比研究——以工科与社科中文期刊文献为例.汉斯出版社:现代语言学,2013,(4):131-139.
[10]顺应论视角下话语冲突研究——以《非你莫属》中张绍刚和刘莉莉话语冲突为案例.池州学院:池州学院学报,2012,94-97.
[11]语码转换——实现交际利益中心转移的语言手段.华侨大学:华侨大学学报(哲学社会科学版),2012,132-137.
[12]不礼貌回应策略分析—以《金牌调解》为例.华侨大学:华侨大学学报(哲学社会科学版),2013,(1):162-168.
[19]零碎话语理解的语用充实研究.东北师范大学/东北师范大学学术期刊社:东北师大学报(哲学社会科学版),2010,254(6):101-103.
[1] 中文学术刊物审稿人
[2] 华侨大学本科教学督导组专家
[3] 中国语用学研究会会员
[4] 教育部考试中心英语学科教师
[5] 教育部学位与研究生教育发展中心通讯评议专家
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