发表刊物：湖北广播电视大学学报
关键字：心理词库；词汇联想；二语词汇习得
摘要：关于二语学习者心理词汇的构建一直是心理语言学家所共同关注的一个重要问题。以心理词汇构建为理论基础，通过词汇联想的实验方法对非英语专业的大学英语初级组，大学英语高级组两组不同受试者进行数据采集，着重探论了中国二语学习者的心理词汇累积的形式和特点，从而对如何在教学中进一步加强学生的词汇学习起到一定的引导作用。
是否译文：否
发表时间：2012-12-03
第一作者：徐歌