王星，华侨大学外国语学院副研究员，神经语言学博士，湖南大学博士后，主要运用ERP技术探索语言与音乐加工机制，语言习得与双语控制机制。在《应用心理学》、Language Cognition & Neuroscience、Brain Sciences、Journal of Neurolinguiseics 等 CSSCI、SCI以及SSCI期刊发表论文8篇，主持教育部人文社科青年项目1项，湖南省社科一般项目1项；参与国家社科基金重点项目1项，国社科一般项目及教育部项目共4项。

【科研论文】

[1] Wang, X., & Zeng, T.* (2025). Tuning the brain: Musical expertise modulation on the shared mechanisms of language and music. Language Cognition and Neuroscience , 40(10), 1308-1323. (SCI & SSCI 收录）

[2] Wang, X., & Zeng, T.* (2025). Musical expertise reshapes cross-domain semantic integration: ERP evidence from language and music processing, Brain Sciences, 15(4), 401. (SCI 收录)

[3] Wang, T., Wang, Y., Hu, H., Wang, X., Chen, S.* & Yang, Y*. (2025). An eye-movement database of bilingual language control for Chinese-English bilinguals. Scientific Data, 12(1), 332. (SCI 收录）

[4] Chen, S., Xu, H., Jin, C., Yin, K., Wang, X., & Wang, T. (2025). Social support and english academic achievement: the mediating role of foreign language emotions and the moderating effect of academic self-concept. BMC psychology, 13(1), 1286. (SSCI 收录）

[5] Wang, T., Yin, K., Wang, X.*, & Wang, M. (2024). Neural correlates of processing active and passive sentences: Proficiency-dependent event-related potential evidence in Chinese English foreign language learners. NeuroReport, 35(5), 337-342. (SCI 收录）

[6] Wang, X., Li, D.*, Li, Y., Zhu, L., Song, D., & Ma, W. (2023). Semantic violation in sentence reading and incongruence in chord sequence comprehension: An ERP study. Heliyon, 9(1), e13043. (SCI 收录）

[7] 王星, 李德高*, 李艺, & 宋丹贵. (2023). 音乐对语言加工的影响——来自 ERP 的证据. 《应用心理学》, 29(3), 280-288. (CSSCI 收录）

[8] Li, D.*, Wang, X., Li, Y., Song, D., & Ma, W. (2023). Resource sharedness between language and music processing: An ERP study. Journal of Neurolinguistics, 67, 101136. (SCI & SSCI 收录）

【科研项目】

[1] 2024 – 2027 教育部人文社会科学研究青年基金项目：语言与音乐共享加工机制研究 ，主持。

[2] 2023 – 2026 湖南省社会科学基金一般项目：语言和音乐共享加工资源的认知神经机制研究 ，主持。

[3] 2024 – 2027 国家社科基金重点项目：英汉二语者接口异质性效应的机制及应用对比研究，参与。

[4] 2021 – 2024 国家社科基金一般项目：汉英双语词汇与句法控制的神经认知研究，参与。