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汤明
副教授
个人简介
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华侨大学华文学院副教授，香港理工大学博士，厦门市高层次人才。主要研究方向为二语习得、二语教学、国际中文教育和华文教育。
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Effects of Word Semantic Transparency, Context Length, and L1 Background on CSL Learners' Incidental Learning of Word Meanings in Passage-Level Reading.Journal of Psycholinguistic Research,2022,51(1):33–53.
语素意识对汉语二语学习者附带习得词汇的影响.华侨大学学报(哲社版),2024,(1):137-146.
卡干合作结构法在留学生线上汉语教学中的应用.华侨高等教育研究,2022,(1-2):57-66.
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新HSK六级阅读能力考核研究.外语教育全球化与在地化之省思,2016,191-200.
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